小小雙眼，也能綻放共融目光？
2025年秋日，好好星球文化基金會 酷童實驗所的孩子們，帶著對目光魔法的無比好奇，走進眼動教室，展開一趟關於「理解」與「溝通」的冒險旅程...
❞我在目目的冒險旅程，打開雙眼吧
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「歡迎來到目光之城！」
酷童孩子們接下闖關任務，第一關「孤島上的居民」閉上眼、換位思考，想像重度肢體障礙者無法自由表達的困難，與無人理解的心境...
第二關「目光魔法」，孩子們用雙眼選擇想觀看的影片，看看眼動可以做到哪些事？
原來除了可以訓練眼球肌肉，學習認知，眼動還可以溝通社交，甚至接案工作！
用雙眼撥開濃霧，孩子們看見目目學員們與老師的影片故事，原來眼動不只是科技，更是創造更多生命篇章的起點。
《阿目》童書、《蛇～麼都順利》月曆、《尋常之外》展覽、還有用雙眼創作的節慶卡片......第三關「目光生成」，孩子們翻閱目目累積7年來，每道創意目光盡情揮灑而成的眼動作品、為小學員量身打造的眼動童書、向大眾發聲的平權展覽紀錄。
換孩子們上場，用雙眼挑戰啦！
第四關「眼動挑戰大賽」，首先嘗試用雙眼選擇圖卡，瞄準眼動知識的正確答案，再用目光掃射螢幕上的星星，體驗眼球肌肉的運動能力，眼動能力更上一層！
最後一關「目光的禮物」，孩子們嘗試用雙眼打字，使用網路搜尋功能、做卡片，經過一個早上的闖關學習，目光發揮了神奇的魔法，孩子們親自感受到眼動的無限可能。
透過不同的闖關活動與遊戲，讓孩子們認識目目與小學員...以有趣的方式、採取很多不同的小步驟、完善的輸出與教材，認識障礙議題的門檻降低了！❞
－－ 好好星球文化基金會專案經理 姚品瑄
從不知道該如何理解，到親自體驗眼動科技，傾聽多元故事，最後寫下內心感想，酷童實驗所的孩子們，慢慢了解與自己不同的人們如何表達、學習與生活。
❞好好生活在一起，開場眼動同樂會吧
活動來到下午，酷童實驗所與目目小學員，在眼動老師陳湘諭的帶領下，分組完成許多任務，看看孩子們間擦出什麼火花吧！.jpg)
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城市中有哪些事物，默默給予我們協助呢？
也許是讓生活更安全方便的工具，也許是讓心情變好的物品或人們...
活動最後，酷童孩子們與小學員，一起攜手「創造我們生活的城市」，用雙眼挑選喜歡的房子、寫下未來的目標與願望，將房子彩繪成夢想中的模樣。
❞用雙眼好好理解，一起好好生活
「在我們生活的城市裡，你我都有不同的目標，這些房子裡面，住著每一個人不同的願望，我們為了往自己的夢想前進，想要好好生活在一起...」
活動中，湘諭老師觀察到目目小學員很厲害的地方，在短時間內與各種不同人接觸，仍鼓起勇氣用自己習慣的眼動好好表達，是很不簡單的事。
老師也看見酷童孩子們，在活動裡一點一點地改變，從多一點的等待，到嘗試調整自己，逐漸理解小學員的表達。好好星球文化基金會專案經理的品瑄，也觀察到孩子們的微小舉動，當他們將圖片放在小學員面前時，是慢慢地確認對方的眼神有選擇到，才將圖片拿走，雙向的互動而不是單方面的協助，實踐了融合教育的意義。
►►邀你看見小學員的小小雙眼，努力綻放的共融目光
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歡迎各單位邀請目目，一起舉辦眼動同樂會
在更多人們心中，種下共融的種籽吧
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