「故事」是孩子認識世界的第一步，在眼球控制能力訓練後，我們以「故事」為媒介提升學習動機，結合眼動科技，陪伴孩子建立對世界的認知，依照學習階段提供最適合孩子的眼動旅程。每一個眼動教材皆以故事的方式引入學習目標，眼動老師也會客製化教材，將學員的家人照片、喜愛的人事物等融入教材，讓學習不再只有單向。
１～３歲的眼動旅程
開始認識這世界
- 開始認識數字、形狀、顏色、物件概念
- 了解不同物件的相異之處，如：大／小、長／短
３～４歲的眼動旅程
發展日常生活能力
- 發展日常生活能力、物件使用概念
- 生活基礎智育，如五官、四肢的運用
- 數字的排列：1~5、6~10
- 簡易的詞彙表達，「雖然」、「和」、「最」等字彙的理解
- 顏色形狀的生活認知，分辨多／少、厚／薄、配對物品
４～５歲的眼動旅程
生活邏輯小專家
- 認識情緒、個性詞彙
- 分辨顏色不同及深淺
- 比較數字大小
- 邏輯訓練，理解什麼樣的事情是合理的，什麼是不被允許的
５～６歲的眼動旅程
學以致用—詞彙／數字應用
- 認識時間相關的概念，像是月曆、星期、時鐘，以及「早上」、「下午」等字彙，了解先、後的時間對應活動
- 了解空間知覺，上／下／裡／外等相對位置，前後左右的空間概念，以及相關詞彙
- 學習加減法、量詞「顆」、「串」的使用
- 學習「如果」、「我覺得」等句型，以及如何表達身體的感受
- 邏輯推理不同季節，穿著不同服裝，以及日常因果關係
教材內容
視覺輔助學習
從影片了解注音符號筆順及相關詞彙，讓無法口語發音的孩子，能使用視覺輔助學習。
聽覺輔助學習
從聽音辨認出正確注音符號，並加入童詩或相似詞彙來加深對注音符號的印象。
國字學習與聲符訓練
由熟悉的詞彙開始，解釋字形演變、拆解介紹詞彙，加深詞彙的廣度。
教材內容
文書工作
透過眼控滑鼠操作 Office 軟體 Word、Excel、Powerpoint。
影片剪輯
影片概論、眼控滑鼠操作影片剪輯軟體。
平面設計
設計概論、眼控滑鼠操作Adobe Photoshop／Illustrator。
溝通培力目標
- 醫病溝通：快速表達自主意願、不適部位與生活需求，讓醫病溝通更精準
- 社交連結：恢復與家人、朋友溝通的橋樑，並減輕照護者負擔
- 恢復日常休閒：依據個人喜好增加主題教材，提升軟體使用意願
教材內容
成人認知
包含記憶力、命名、定向感、計算能力、視覺空間執行、注意力、語言、抽象概念 8 個面向。
個人喜好
依據喜好設計主題內容，例如：電腦操作、撲克牌、電視劇。